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借助秒會達網絡直播互動教學必將是未來趨勢

在校園里的課堂一直都是以最傳統的課堂授課為主,但是隨著互聯網的誕生與發展,人們利用網絡的機
 
會越來越多,網絡課堂也被利用上課堂,網絡課堂系統的出現改變了傳統的教育方式,這樣的方式帶動
 
了怎樣的互動呢?
 
現在有了交互式電子白板,教師不僅可以繼續發揮電子教案的作用,而且又可重新回到教師主導的教學
 
地位中來,將“虛擬現實”與真實的課堂教學有機結合起來,既能充分發揮現代信息技術的優勢,又能
 
施展教師個人教學藝術的魅力,兩者相得益彰;師生互動,體驗教學;教學效率高,效果好,實現了高
 
技術帶來高投入型學習。
 
紙質的課本和筆記本被PAD取代,學生只要在屏幕上輕輕滑動,圖文并茂、聲像兼備的教學內容就出現了
 
。在網絡課堂系統里,師生的互動會更加頻繁,課堂的趣味性也會大大增加。
 
不過,課堂上師生互動的創新教學模式,只是網絡課堂系統概念中的一小部分。真正的網絡課堂系統是
 
基于移動互聯模式下的未來教育,重點在于課前和課上的全新拓展。通過辰聯交互式錄播主機,老師可
 
以對整個教學實況進行智能錄像,錄制好的視頻將自動上傳至云平臺。課前,學生可以通過云平臺查看
 
視頻資源、電子教案等學習資料進行自主學習,再將自主學習中難以理解的問題帶到課堂上。這樣,老
 
師可以提前了解學生的學習困難,在課堂上給予個性化的輔導。
 
網絡課堂系統可以對拍攝教師、學生的視頻信號、電腦信號,以及現場的音頻信號(包括老師學生的教
 
學設備)進行錄制并通過網絡實時直播,從而立體的全方位的展現出精品課程教學活動的全貌。采用人
 
臉識別技術可以實現對老師、學生進行自動跟蹤拍攝。
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